為切實把黨的二十屆四中全會精神轉化為縣域高質量發展的思想動力和實踐成效,略陽縣委黨校堅守“為黨育才、為黨獻策”初心使命,通過分專題研學、集體備課打磨、網絡微宣講等系列舉措,構建起多層次、立體化的學習宣講體系,推動全會精神在縣域大地走深走實、落地生根。

精準研學悟精髓,凝聚思想共識。為精準把握全會精神核心要義,略陽縣委黨校精心制定學習方案,緊扣全會提出的新思想、新論斷、新部署,分“時代背景與重大意義”“核心要義和實踐要求”“縣域貫徹落實路徑”三大專題開展系統學習研討。校領導班子率先垂范,帶頭領學解讀全會精神、分享學習感悟;全體教師緊密結合教學科研與縣域發展實際,深入剖析全會精神與工作實踐的結合點,凝聚起“領導帶頭學、教師深入研、全員齊參與”的強大合力,營造出濃厚的學習研討氛圍。
集體備課提質效,錘煉宣講本領。為保障宣講質效,略陽縣委黨校迅速啟動集體備課工作,成立由校領導牽頭、骨干教師參與的備課小組,明確分工、時限及標準,聚焦宣講提綱撰寫、課件制作、案例選取等關鍵環節開展集中打磨。備課小組嚴格對照全會公報原文及權威解讀,反復推敲邏輯框架,精選縣域高質量發展、基層治理創新等鮮活案例,力求宣講既有理論高度,又有實踐溫度。同時,通過模擬宣講、講稿互評、現場點評等方式,精準破解宣講過程中的難點問題,全面提升宣講隊伍的專業能力。
創新載體擴聲量,推動“破圈”傳播。略陽縣委黨校以官方微信公眾號為核心傳播陣地,創新推出短視頻形式的理論宣講內容,將嚴肅的理論知識轉化為通俗易懂的視聽素材,讓全會精神宣講更具吸引力和傳播力。在堅守理論宣講權威性和準確性的同時,提升內容的趣味性和可及性,借助新媒體平臺讓全會精神突破傳播圈層,飛入尋常百姓家。